לילה לבן חינוך

מפגש. למידה. שינוי.

תחרות לפיתוח רעיונות חינוכיים

הצטרפו אלינו: מנהלות, מורות, תלמידות, הורים ויזמות חינוכיות לקחת חלק בתחרות פיתוח יוזמות חינוכיות מהיום שאחרי הקורונה בהובלת ביתא מחנכים במנהל חינוך ירושלים.

*הפניה כתובה בלשון נקבה אך כלל המינים והמגדרים מוזמנים להצטרף!

2Asset 1

18:00-23:00

Asset-3.png

17/6/2021

Asset-4.png

רחוב השישה עשר 32, מרכז איפכא

בשנה החולפת, העולם כולו, ובכלל זה עולם החינוך, השתנו לבלי היכר. בלית ברירה ואולי מתוך אילוץ וגם הרבה אוטונומיה, יצרו נשות ואנשי חינוך מציאות אחרת: גמישה יותר מבעבר, דינמית ופורצת גבולות. 

דגשים חברתיים ורגשיים, למידה חוץ כיתתית, אוריינות דיגיטלית, קשרים בלתי פורמליים, למידה עצמאית, רב תחומיות, גמישות בזמן ובמקום… אלו הם רק חלק מהדברים שבאו יותר לידי ביטוי בתקופה זו. 

כיצד ייראה החינוך ביום שאחרי הקורונה? מה נרצה לשמר? כיצד נכניס ללב המערכת סדירויות שבעבר לא חלמנו שניתן יהיה ליצור?

שבוע חינוך תשפ"א שנערך על ידי מינהל חינוך ירושלים יעסוק בהזדמנות שטומנת בחובה תקופה היסטורית זו. נבחן ונחלום את המציאות החדשה בשני ערוצים, בהם נבקש לראות יוזמות ופתרונות פורצי דרך לשאלות הגדולות סביב כל ערוץ:

שינוי במפגש

איך צריכים להיראות יחסי הגומלין בין האנשים בעולם החינוך בעולם החדש? מהו טיבו של הקשר בין מורה לתלמידה? בין הורה למנהלת בית ספר? בין לומדות ולומדים מגילאים שונים? משכונות שונות?

שינוי בלמידה

כיצד נראית כיתה בעולם החדש? מהם עולמות הידע שנפתחים בה? כיצד מתקיימים תהליכי למידה מעמיקים וכיצד נרכשות מיומנויות יסוד?

אנחנו מבינים שהרעיונות והפתרונות נמצאים ב"שטח":
ברמת המורה, התלמידה, בית הספר, ההורה, היזמית החינוכית. המוטיבציה שלנו היא לייצר מרחב שיעודד חשיפה ופיתוח של הרעיונות הללו כאשר את הרעיונות הטובים ביותר אנו מתחייבים להטמיע בבתי הספר, ללוות אותם ולשכפל אותם במערכת החינוך העירונית.

  1. צוות / משתתף בודד
    למעשה כל אדם המתעניין בחינוך המבקש להיות חלק בתחרות כמשתתף באחת
    הקבוצות ומוכן לתרום מזמנו וניסיונו.

  2. בית ספר
    צוות של בית-ספר המבקש לפתח רעיון חדש או לדייק רעיון רלוונטי קיים.

*ההמלצה שלנו היא שצוות מתחרה יהיה מגוון:
אתם מוזמנים ליצור קבוצה של לומדים בעלי יכולות וחוזקות מגוונות, מתפקידים שונים, גילאים שונים וניסיון חיים שונה. צוות שיכיל את מירב השותפים של עולם החינוך – תלמידה, הורה וצוות חינוכי, יוכל לתת את המענה המקיף ביותר.

  1. פתרון העונה על צורך רוחבי ועמוק במערכת החינוך ואשר בליבתו אחת משלוש המגמות המרכזיות המוזכרות לעיל.

     

  2. פתרון ישים (ברמת זמן, תקציב, ציוד והרכבת הצוות) אותו ניתן ליישם כבר בתחילת שנת הלימודים הקרובה (ספטמבר 2021).

     

  3. פתרון אותו ניתן להטמיע, להפיץ בקלות יחסית לטובת בתי ספר אחרים.

     

  4. בית ספר ירושלמי בוחר לאמץ את היוזמה בשנת תשפ״ב

בונוס: צוות מגוון עם תפקידים מוגדרים אשר נותן מענה מדויק למיזם.
בונוס: אימפקט חברתי לעולם טוב יותר. היוזמה שלכם מדגימה פדגוגיה חדשה ומפתיעה, בעלת ערך וגם תורמת להגדלת הטוב בעולם.

שימו לב
הפעם, אנחנו מחפשים את אותם הפתרונות היצירתיים שהתחלתם להגשים בתקופת הקורונה או שעליהם אתם חולמים. אלו פתרונות שאיתנו או בלעדינו, תוכלו להתחיל עמם את השנה הבאה. אנחנו נשמח להיות שם כדי להעניק ליוזמה שלכם את נקודת הקפיצה המתאימה. הפתרונות צריכים להיות פשוטים וברי יישום? וכדאי שייתמכו בסדירות בית ספרית מתאימה.

  1. חומרים חינוכיים מגוונים ורבים, משלל מקורות, אשר ירוכזו באתר ייעודי.

  2. מרחב עבודה רחב ידיים, אוכל, שתייה וכלי עבודה בעיצוב חשיבה במהלך התחרות, במסגרת אירוע חוויתי במרכז החדשנות 'איפכא'

  3. צוות של מנטורים פדגוגים ומומחי תוכן שיסייעו במהלך התחרות.

  4. סדנאות העשרה עם כלים יזמיים לפיתוח הרעיון שלכם

  5. הצוותים שייבחרו לעלות לגמר יזכו בתהליך מובנה של פיתוח המיזם בהפיכת הרעיון למיזם בר קיימא ו/או בפיתוח ומידול המיזם הפדגוגי עד להצגתו בפני גורמים מגוונים ושונים אשר יוכלו להשקיע ביישומו. 

 >> מתנה! לאחר ההרשמה: הצטרפות לקבוצות וואטסאפ יעודיות לכל מסלול שיכילו חומרים רלוונטים וילוו במנטורים, אשר תיאפשר שיח וחשיבה משותפת בנושא.

  1. הרשמה לאירוע כחלק מצוות או בהגעה כמשתתפת עצמאית, בחירת מסלול וכתיבת רעיון ראשוני.

     

  2. מפגש הכנה – רשות: סדנת זום מעולה שתיערך כשבוע לפני האירוע, ותסייע לכם להגיע מוכנים יותר. תוכלו גם לעבור את הסדנא ולהעביר אותה בעצמכם לצוות המשתתף או לתלמידות ותלמידים בזמן בית הספר.

     

  3. השתתפות באירוע: הסתייעות בסדנאות, במנטורים ובחומרי העזר כדי להגיש את התוצר: רעיון ישים מגובה בתוכנית עבודה.

     

  4. כלל הרעיונות עולים לפלטפורמה שמאפשרת הצבעה עליהם: זו הזדמנות שלכם להוסיף נקודות לרעיון שלכם!

     

  5. כלל הרעיונות עולים לוועדה המורכבת מאנשי פדגוגיה במנח"י + קבוצת מיקוד של מנהלות ובחירת הרעיונות הישימים ביותר.

     

  6. הצגת הרעיונות הנבחרים למנהלות בתי הספר הירושלמיות, שיוזמנו לבחור רעיון שירצו ליישם אותו כפילוט בבית ספרם.

     

  7. השתתפות צוותי הרעיונות שנבחרו בחממת פיתוח
    של יומיים בקיץ.

     

  8. הטמעה של היוזמה המוגמרת בתכנית העבודה הבית ספרית כבר במחצית הראשונה לשנת תשפ״ב

כל מה שנותר לעשות כדי להיות חלק מעיצוב חינוך העתיד, הוא להירשם!

תוכניות חינוכיות

גיל

תוכן

מפעיל

היתרון הירושלמי
היתרון הירושלמי
מנח"י
בעלי החיים של ירושלים
בעלי החיים של ירושלים
רהוט ישן לאן
הריהוט הישן לאן?
העיר כמרחב למידה
העיר כמרחב למידה
מנהיגות נוער למען האקלים
מנהיגות נוער למען האקלים
הליכתיות
ברגלים - נעים ללכת בעיר
מוריה בן דוד חורב אנגלית מעבר לי-ם
אנגלית מעבר לי-ם
הקולג׳ הירושלמי!
ילדים מחזיקים תותים
פרלמנט נוער מדעי עירוני
ילדים מחזיקים תותים
יתרון עירוני מדעי
תלמידים מול מדפסת תלת מימד
רבדי-ם
גינה חינוכית כמרחב למידה
בגרות ישראלית בחילוץ והצלה
בגרות ישראלית בחילוץ והצלה
טכנולוגיה משתלבת בשגרה
חארתי בתהמני - אכפת לי מהשכונה שלי
טבע ירושלמי
ילד מחזיק ארגז עם פסולת למחזור
שום דבר לא נעלם

הטופס נשלח בהצלחה!